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大班主题活动种子的旅行教案反思

日期:2019-09-15来源:幼儿园学习网

大班主题活动种子的旅行教案反思主要包含了活动目标,活动准备,重点难点,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿了解种子的几种传播方式,感受妈妈对宝宝的爱,增近宝宝与妈妈之间的亲情,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看种子的旅行教案吧。

  活动目标:
  1、引导幼儿了解种子的几种传播方式。
  2、感受妈妈对宝宝的爱,增近宝宝与妈妈之间的亲情。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  1、课件:《种子的旅行》
  2、音乐《亲亲我的宝贝》、钢琴曲《风的色彩》、《命运》、《海的宁静》、《乒乓之恋》
  3、素描纸、白纸

  重点难点:   
  1、重点引导幼儿了解种子传播的方式;
  2、难点是了解感受亲情,增进幼儿与妈妈之间的感情。

  活动过程:
  一、游戏:“超级大变身”。
  师:孩子们,你们瞧,这是一颗种子,它想和我们玩一个游戏——超级大变身!让我们一起玩吧!
  (一)、我变、我变、我变变变——
  (1)、变成谁呢?(蒲公英)
  (2)、它像什么呢?(小伞……)
  师:哦,蒲公英长大了,妈妈对她说:“宝宝,你长大了!你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了!”
  (3)、你知道蒲公英是怎样去旅行的吗?
  a、风儿一吹,它飘呀飘呀
  b、幼儿模仿动作
  (4)、角色表演游戏 妈妈:蒲公英宝宝,你们都长大了,可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了!
  宝宝:妈妈,再见!
  妈妈:宝宝,再见!
  (音乐《风的色彩》)
  幼儿扮演蒲公英飞呀飞呀……

  (二)、我变、我变、我变变变——
  (1)、变成谁呢?(苍耳)
  (2)、它像什么呢?(太阳、刺猬……)
  师:哦,苍耳长大了,妈妈对她说:“宝宝,你长大了!你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了!”
  (3)、你知道苍耳是怎样去旅行的吗?
  a、粘在小动物和小朋友的身上,到处玩耍。
  b、幼儿模仿动作
  (4)、角色表演游戏 妈妈:苍耳宝宝,你们都长大了,可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了!
  宝宝:妈妈,再见!
  妈妈:宝宝,再见!
  (音乐《命运》)
  幼儿扮演苍耳……

  (三)、我变、我变、我变变变——
  (1)、变成谁呢?(椰树)
  师:哦,椰子也长大了,妈妈对她说:“宝宝,你长大了!你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了!”
  (2)、你知道椰子是怎样去旅行的吗?
  a、飘在水中,像小船
  b、幼儿模仿动作
  (4)、角色表演游戏 妈妈:椰子宝宝,你们都长大了,可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了!
  宝宝:妈妈,再见!
  妈妈:宝宝,再见!
  (音乐《海的宁静》)
  幼儿扮演椰子……

  (四)、我变、我变、我变变变——
  (1)、变成谁呢?(豌豆)
  师:哦,豌豆也长大了,妈妈对她说:“宝宝,你长大了!你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了!”
  (2)、你知道豌豆是怎样去旅行的吗?
  a、太阳一晒,裂开了,蹦了出来。
  b、幼儿模仿动作
  (4)、角色表演游戏
  妈妈:豌豆宝宝,你们都长大了,可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了!
  宝宝:妈妈,再见!
  妈妈:宝宝,再见!
  (音乐《乒乓之恋》)
  幼儿扮演豌豆……

  二、你还知道其他的种子是怎样旅行的吗? 幼儿自由讲述。       
  (孩子们,这样多的植物种子他们的旅行办法都不一样,我们的大自然真是太神奇了。)

  三、我的想象:假如我是种子……
  1、幼儿想象画作:假如我是种子……
  (孩子们,假如你是种子,你想变成什么样的种子呢?)
  2、游戏:种子的旅行
  来吧,让我们一同玩游戏吧!(音乐《命运》)

  四、邀请小朋友的妈妈做最后总结。
  妈妈:孩子们,你们都会长大,都会独自离开我们的妈妈勇敢的去完成自己人生的旅行。我代表所有的妈妈对你们说:宝贝,我们会永远爱你!
宝宝说:妈妈,妈妈我们也爱你!
  音乐《亲亲我的宝贝》

  活动反思:
  一、用心的设计,用心的收获。 在设计活动课时,我就想:怎样才能设计出一节别出心裁的课呢?怎样才能让孩子们真正的学到本领呢?怎样才能上一节有趣的好的课呢? 我反复的斟酌,反复的修改,最后终于完成了课的设计。
  在音乐的选择上,我选择了钢琴曲《风的色彩》、《海的宁静》、《命运》、《乒乓之恋》。为的是使孩子们在活动中能够在美妙的音乐声中更好的发挥想象力,更好的学习本领。
  在课的最后环节,我打算邀请一位小朋友的妈妈参与活动,为的是使孩子们更好的感受亲情,从而能够深化孩子们对妈妈的感情。

  二、用心的上课,用心的收获。
  在上课时,我更觉的我是一位妈妈,我所要做的是带领我的孩子学习本领。我感受着孩子们的感受,体会着孩子们的任何感情上的变化。总体上,孩子们在快乐和笑声中学到了本领。我的活动目标也达到了。

  三、用心的反思,用心的收获。
  我觉得,我的这节活动课是成功的,因为孩子们都非常的快乐,他们身心愉悦的学到了本领。
  另外,我认为我这节课是有欠缺的。在活动中,孩子们们表演的时间过长。此时的音乐长度把握不好。

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