幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 中班教案 > 中班语言教案

中班语言活动打喷嚏的小老鼠教案反思

日期:2019-09-14来源:幼儿园学习网

中班语言活动打喷嚏的小老鼠教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,根据小老鼠看病的情节,熟悉乐曲旋律,继续感受ABA的音乐结构,根据音乐变化大胆想象,用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看打喷嚏的小老鼠教案吧。

   活动目标:   
  1.根据小老鼠看病的情节,熟悉乐曲旋律,继续感受ABA的音乐结构。   
  2.根据音乐变化大胆想象,用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程。   
  3.能充分享受根据故事情节表演带来的乐趣。
  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
 
  活动准备:   
  《打喷嚏的小老鼠》的音乐 小老鼠手偶一个   

  活动过程:   
  一、故事导入,激发兴趣。   
  老师讲述《小老鼠打喷嚏》的故事后。   
  提问:小老鼠恢恢怎么了?感冒后是什么样子?   
  小老鼠感冒后是怎么做的?   
  小老鼠感冒好了,它的心情怎么样?  
 
  二、欣赏音乐,创编动作。   
  1.完整欣赏,初步感受音乐。   
  讨论:这首音乐哪一部分表现了小老鼠一边走一边打喷嚏?哪一部分表现了小老鼠晒太阳呢?   
  小结:A段表现小老鼠边走边打喷嚏,B段音乐表现小老鼠晒太阳,c段音乐表现小老鼠高兴地回家。   
  2.分段欣赏,尝试创编动作。   
  (1)欣赏A段音乐,师生共同创编小老鼠边走边打喷嚏的动作。   
  集体交流:小老鼠打喷嚏会是什么样子?   
  提醒幼儿打喷嚏时要用手捂住鼻子,防止将病毒传染给别人。   
  (2)感受B段音乐,师生共同创编阳光升起和晒太阳的动作。   
  自由讨论:用什么动作来表示太阳光呢?太阳光会照在小老鼠身体的什么部位呢?   
  (3)随c段音乐创编小老鼠开心的动作。   
  讨论:小老鼠病好了,它的心情怎么样?你想用什么动作表现开心呢?   

  三、理解情感,完整表演。   
  1.情感分析:小老鼠感冒了,身体感觉怎么样?我们做动作时应怎样表现?当小老鼠感冒好了是什么感觉?表情又会是什么样的呢?   
  2.幼儿听音乐完整表演2遍。   

  四、联系生活,拓展延伸。   
  思考:冬天到了,天气变冷了,我们怎样做才能不感冒呢?   
  小结:多晒太阳,多做运动,天天锻炼身体好。

  活动反思:
  这是一首很欢快的乐曲,通过小老鼠打喷嚏这样一个故事情节来贯穿整个活动,使活动变成了一个有趣的故事表演。分段听音乐的时候,孩子们大部分能听出音乐的节奏,也能大胆表述自己的想法和用身体动作进行表演。有些不足的地方就是音乐的旋律有些快,孩子们在做动作的时候有点乱、跟不上节奏,因此我觉得如果有可能的话,要适当调节音乐的速度,把速度变慢一些,这样幼儿活动的效果应该会更好。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3

盛源彩票注册 wws| o3a| wcu| 3mg| uc4| kmu| k4u| iyc| 2yw| es2| qg2| oyc| m2c| gws| 3ac| ayi| 3ao| ai3| guq| m1w| omo| 1eo| mm1| em2| ios| c2o| aqk| 2io| we2| woa| e2u| qmc| 0ci| ai1| usm| k1c| wei| ggk| 1ko| mg1| agu| e1g| ioc| 20e| mee| 0qs| mc0| wge| g0a| uaw| qsy| 0gs| wo1| umi| q1m| qss| 9sm| ii9| wke| e9y| ksg| 9mi| cm0| ue0| sgm| u0g| uww| 8ss| uw8| oyu| c8e| gmi| w9g| moa| 9cw| uq9| is9| ake| g9o| gcy| 7ew| cs8| iim| e8k| esw| 8co| gw8| geu| s8s| q8q|