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中班健康活动水果运输员教案反思

日期:2019-09-14来源:幼儿园学习网

中班健康活动水果运输员教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学会纵跳技能,练习持物走平衡木,提高动作的协调性和灵敏性,增强体能,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看水果运输员教案吧。

   活动目标:   
  1.学会纵跳技能,练习持物走平衡木。
  2.提高动作的协调性和灵敏性,增强体能。(平衡木长20厘米,宽20厘米)。   
  3.乐意自主探索多种运送水果的方法,勇于尝试和创新。   
  4.进一步感受秋天丰收的快乐,初步养成在劳动中与同伴友好合作的良好品质。
  5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
   
  活动重难点:   
  学会纵跳技能,练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性,增强体能。
   
  活动准备:   
  1.“水果”(苹果、桔子、梨)、仓库(纸箱)、水果箱(小储物箱)、果树(悬挂水果)、篮子、筐子等。   
  2.磁带、录音机,场地布置。   

  活动过程:   
  一、参观果园。   
  1.导语:小朋友,今天老师带你们到果园去参观,你们准备好了吗?   
  2.边走边听音乐做准备活动:上肢、下蹲、扩胸、体侧、踏步等。  
 
  二、竞赛游戏“摘运秋天的水果”。   
  (一)捡苹果   
  1.师:果园里许多水果都落到地上,多可惜啊!怎么办呢?(幼儿回答)好,我们把它捡起来,送到它自己的果篮里去。   
  2.幼儿捡水果,老师提醒幼儿轻轻拿轻轻放,走的时候要小心,不要撞到果树上。要将水果送回有标记的篮子。   

  (二)运水果   
  1.幼儿探索用自身物品装运水果的方法。   
  启发幼儿用口袋、帽子、裙子、衣兜等装水果。   
  2.摘运秋天的水果。   
  师:天快要下雨了,我们将果树上的水果也运到水果箱里。怎样才能摘到树上的果子呢?谁来试试?   
  重点练习:摘果子(练习纵跳技能,跳时能屈膝,前脚掌蹬地,轻轻落地)。   
  介绍游戏玩法:每组幼儿按顺序每人摘一个水果,通过小桥(平衡木),钻过门,送到固定箱子里,然后跑回来拍第二位幼儿的手,第二位幼儿继续进行,,可玩两三次。   

  (三)检查箱子里的水果。   
  每对派出两名幼儿检查幼儿送水果情况。其他幼儿原地休息放松一下。  
 
  (四)合作游戏“水果运输员”。   
  师:这么多新鲜的水果,我们应该将它们怎么办呢?(送到水果店去卖)   
  1.红队与绿队比赛:排头两个小朋友抬起水果箱,走过弯弯曲曲的小桥(三个平衡木),到水果店里摆放整齐后,回来拍第三个小朋友的手,如此依次两两合作,齐心协力运送水果到水果店,遵守规则、速度最快的为胜。   
  2..速度快的队发金苹果,遵守规则,注意安全的队发银苹果。
  
  三、结束活动:音乐《丰收舞》。   
  1.师:这一箱箱的苹果,都是我们小朋友自己运送、自己分类的,劳动真快乐呀!我们一起来跳个快乐的丰收舞吧!   
  2.师生一起随音乐跳舞放松。

  活动反思:
  幼儿在运动过程中,身体的活动能力是在不断变化的,并且呈现出一定的规律性。起初,身体活动能力较低,然后逐渐上升,达到最高水平,并保持一定的时间,待疲劳出现,活动能力逐渐下降,形成上升——稳定——下降的规律。遵循身体在活动中变化的规律,应当注意运动量的循序渐进。
  活动中尽量考虑到了生活化、游戏化和情境化,注重活动的整合,孩子们在教师创设的情境中尽情地玩,天性得以自然流露。大胆尝试不同的运水果方法。通过自身的主动参与、反复实践和探索,体验运水果的乐趣,积累运水果的经验。活动中体现了胜不骄败不馁的乐观精神。

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