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大班智力游戏《捉大个子》教案

日期:2019-07-06来源:幼儿园学习网

大班智力游戏《捉大个子》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿充分利用自己的手指进行游戏、培养幼儿的观察、分析、判断能力,提高幼儿对游戏的兴趣,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看《捉大个子》教案吧。

   活动目标:
  1、让幼儿充分利用自己的手指进行游戏、培养幼儿的观察、分析、判断能力。提高幼儿对游戏的兴趣。
  2、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:
  幼儿扮演角色。

  活动过程:
  一、儿歌导入;《小小手》
  1、请幼儿仔细观察小手长的是什么样子的?
  2、问师:“小朋友一只手有几个手头啊?(幼儿回答)请仔细观察,看看五个手指头长的一样吗?”(请幼儿答)
  3、师问“那个小朋友最勇敢,能告诉老师手指头有什么不同了?”(幼儿回答)
  4、老师帮小朋友给手指头起个名字,最小最矮的叫“小不点”胖胖的叫“大胖子高高大大的叫“大个子…”
  5、小朋友们观察的都很仔细,“大个子”不仅长得高,它还很淘气哦!有时候它会躲起来,今天老师带你们捉捉这个“大个子”的游戏好吗?
  游戏规则:
  ①首先请小朋友把五个手指头放在一起(请幼儿仔细看)。
  ②用另一只手握住五个手指头,露出五个指头尖(请幼儿观察)。
  ③再仔细看看“大个子”躲到哪里去了?我们一起来把它捉住?
  游戏(-)
  1、请一名幼儿上台表演,老师捉幼儿的手指,找“大个子”(老师捉错一次,在捉对一次)。
  2、在请一名幼儿上台表演;让幼儿来捉老师的“大个子”(幼儿如果捉错了,告诉幼儿“大个子”站队站错了,交换了位置,所以你就没找到“大个子”)。
  游戏(二)
  1、二个人一组互捉“大个子”。
  2、自由捉;让幼儿都一起捉捉老师的“大个子”,幼儿在自由的互找“大个子”
  游戏(三)
  分组找:分成男女两组比赛找(幼儿面对面站着,找对“大个子”的幼儿奖励一个小红花,看看那组小红花得的最多就是红旗队)。
  结束语;
  小朋友们今天的游戏有趣吗?你们玩的开心,愉快吗?回家以后,我们也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起玩一玩今天的游戏好吗?

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