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大班数学5个5个数数教案

日期:2019-07-05来源:幼儿园学习网

大班数学5个5个数数教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿在看看、玩玩中学习将物体以2和5为单位分群,并能按群计数,发展幼儿目测数群的能力以及学习计数的兴趣,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看5个5个数数教案吧。

   活动目标:
  1、让幼儿在看看、玩玩中学习将物体以2和5为单位分群,并能按群计数。
  2、发展幼儿目测数群的能力以及学习计数的兴趣。
  3、培养幼儿比较和判断的能力。
  4、发展幼儿逻辑思维能力。
  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备:
  1、多媒体教学设备及软件。
  2、幼儿操作材料:各种图形、底版、胶水等。

  活动过程:
  1、幼儿复习20以内的数数。
  教师导语:“看,这里有这么多数字,哪个小朋友愿意来数数看!”
  (1)请幼儿用顺数和倒数的方法练习数数。(1个1个数)
  (2)用双数的方法练习数数。(2个2个数)
  (3)以2为单位进行计数。
  教师导语:
  鱼儿正在进行队列表演,请小朋友一个仔细看,它们是几条在一起的?(划圈,说明这是群) 有几群?一共有几条鱼?
  小结:这样两种数数的方法,2个2个数比1个1个数快。
  2、学习按5分群计数
  (1)幼儿操作活动,练习按5分群。
  教师导语:
  每个小朋友都有一袋几何图形,请小朋友按照5个5个分好,并贴在纸板上。
  (2)学习5个5个唱数到20。
  教师导语:请小朋友把含有5的数字找出来。(同时用双手帮助幼儿理解10与5的关系。)
  运用多媒体让幼儿练习5个5个唱数到20。
  (3)学习按5分群计数。
  * 将鱼按5分群,并有规则地排列;
  *将鱼按5分群,排列上稍有改动;
  *将鱼按5分群,不规则排列。
  小结:5个5个数比2个2个数更快。
  * 出现错误的分群,引导幼儿发现错误。
  小结:每一群的数量一定要一样多,这样才能数得准确。
  3、游戏“快速抢答”
  玩法:幼儿分成四组,进行抢答。答对一道题加上相应的分值。最后评出优胜队。
  规则:抢答中出现错误的一队要暂停一次比赛。
  最后评出优胜队。

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