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中班語言月亮的味道教案反思

日期:2019-07-01來源:幼兒園學習網

中班語言月亮的味道教案反思主要包含了活動目標,活動重點難點,活動過程,活動反思等內容,感受故事內容的有趣,體驗動物們齊心協力,成功“吃到”月亮后的快樂心情,喜歡閱讀,能對故事內容展開想象,適合幼兒園老師們上中班語言活動課,快來看看月亮的味道教案吧。

   活動目標
  1. 感受故事內容的有趣,體驗動物們齊心協力,成功“吃到”月亮后的快樂心情。
  2. 喜歡閱讀,能對故事內容展開想象。
  3. 通過閱讀,理解故事情節。
  4. 通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
  5. 領會故事蘊含的寓意和哲理。

  活動重點難點
  活動重點
  大膽想象并設計出森林里的動物來嘗月亮的情景。
  活動難點
  學習句式“XX爬呀爬咔嚓、咬下一片月亮,它說月亮的味道真好”
  難點形成原因
  想象力局限
  難點解決策略
  需要幼兒實際圖像與手形進行結合想象。

  活動過程
  一、幼兒預期表現
  1. 每年中秋節晚上的月亮是怎樣的?
  2. (出示圖書)老師這里有一本書,這本書的名字叫《月亮的味道》,如果真的能吃到天上的月亮,你們想象一下月亮可能是什么味道呢?
  3. 讓我們來聽聽故事里的動物是怎么想的。

  二 、看PPT,聽講故事,理解作品
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  1. 請大家數一數畫面上有幾雙眼睛?有幾只小動物?
  2. 小動物們都很著急,請你們幫幫它們,怎樣才能夠夠到月亮?
  3. 小魚在想什么?你們認為它說得對嗎?
  4. 聽了這個故事,你覺得哪里最有趣?
  5. 小動物是用什么方法摘到月亮的?

  三、完整欣賞,想象遷移
  1、讓我們一起再來完整欣賞這個故事。
  2、如果讓你們也來摘月亮,你們會想什么辦法?
  幼兒能想象月亮的各種形態,以及月亮的形狀,對月亮的味道具有想象力。

  活動反思:
  1、提問的方式還有待改進,提問的主題要更加明確,避免因為主題不明而?影響幼兒回答。
  2、對故事的講述方式上還有待改進,可以采取更多的形式闡述故事,避免一次次的重復讓幼兒喪失閱讀興趣。?

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