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小班社會不聽話的小雞教案反思

日期:2019-06-23來源:幼兒園學習網

小班社會不聽話的小雞教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,課后反思等內容,幼兒能認真觀察畫面內容并充分想象,表達自己的見解,通過畫面內容,教育幼兒不要隨便離開集體,適合幼兒園老師們上小班社會活動課,快來看看不聽話的小雞教案吧。

   活動目標:
  1.幼兒能認真觀察畫面內容并充分想象,表達自己的見解。
  2.通過畫面內容,教育幼兒不要隨便離開集體。
  3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
  4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
  5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:
  圖片四幅

  活動過程:
  一.引出課題
  1.師:雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃,小朋友你們猜會發生什么事呢?
  2.幼兒自由想象講述。
  3.師:那我們來看看,到底發生了什么事?(相機出示圖片1)

  二.看圖講述
  1.圖片1:雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃,雞媽媽對小雞說了些什么?小雞們是怎樣做的?小黃雞又是怎樣做的?
  2.小黃雞不聽話,離開了大家。它會走到什么地方去呢?(相機出示圖片2)
  3.圖片2:小黃雞走到什么地方去了?發生了什么事?小黃雞看到老貓來捉它,它表現怎么樣?誰會來救它呢?(相機出示圖片3)
  4.圖片3:誰趕來救小黃雞的?雞媽媽是怎樣來救小黃雞的?請幼
  兒做動作。誰能把這幅圖的意思完整的講出來的?幼兒講述
  師小結:雞媽媽趕來了,老貓逃走了。
  5.圖片4:想一想,雞媽媽對小黃雞講了什么道理?小黃雞又懂得了什么呢?
  6.看圖完整地把故事講述一遍。
  個別講。集體講。(表揚講得好的幼兒)。

  三.討論
  1.平時我們外出活動時,可以離開集體嗎?為什么?
  2.離開了集體可能會發生什么狀況?
  3.幼兒討論并講述。
  4.幼兒用繪畫表示出來。

  課后反思:
  《不聽話的小雞》是講小黑雞不聽媽媽的話,離開集體自己獨自出去玩遇到了危險,大花貓差點把小黑雞吃掉,最后雞媽媽把大花貓趕跑,救出小黑雞的故事。意在教育幼兒不能獨自離開集體,否則會有危險。這次的選材我自己覺得太陳舊了,選材太注重教育意義,不新穎,孩子不是很感興趣。

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