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小班社会我的家教案反思

日期:2019-06-23来源:幼儿园学习网

小班社会我的家教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿在谈谈、讲讲、整理物品的过程中,了解、感知卫生间、厨房、卧室所不同的功用,体验帮妈妈做事的快乐,萌发幼儿爱妈妈的情感,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看我的家教案吧。

   活动目标:
  1、幼儿在谈谈、讲讲、整理物品的过程中,了解、感知卫生间、厨房、卧室所不同的功用。
  2、体验帮妈妈做事的快乐,萌发幼儿爱妈妈的情感。
  3、探索、发现生活中的多样性及特征。
  4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  “卫生间、卧室、厨房”物品若干、创设卫生间、厨房、卧室的情景、录象。

  活动过程:
  一、看看讲讲
  哪个小朋友愿意和老师,好朋友讲讲自己家有几间房子啊?你们是在哪里吃饭、洗手、睡觉的呢?
  1、幼儿间互相讲讲
  2、请个别幼儿讲讲
  原来,小朋友家里都有卫生间、卧室、厨房,老师家里也有卫生间、厨房、卧室,你们想不想看看老师的家?

  二、播放录象
  卫生间、卧室、厨房。分别提问:看看这是什么地方?你是从那里看出来的?它有什么用?
  总结:刚才,小朋友都看了老师家的厨房、卫生间、卧室,发现这三间房子是不同的,里面的物品也是不一样的。

  三、整理收拾
  1、今天娃娃家里的妈妈在大扫除,妈妈把卫生间、卧室、厨房里的物品都拿到了外面,洗洗晒晒,妈妈一个人做了那么多的事情很累,想请小朋友来帮助妈妈一起整理收拾。
  2、帮妈妈把厨房间的物品送到厨房间;把卫生间的物品送到卫生间;把卧室的物品送到卧室,千万别送错。
  3、收拾好了,我们一起去看看我们一起帮妈妈整理的家,看看都放对了吗?

  四、分享交流
  小朋友帮妈妈做了那么多的事,现在妈妈请小朋友快快回到座位上休息,告诉旁边的小朋友,我今天帮妈妈整理什么物品,放到了哪里。
  妈妈今天很感谢小朋友,希望小朋友回家后也能帮自己的妈妈整理整理家中物品,好吗?

  活动反思:
  在每一次活动的实施前,老师都应站在孩子的立场上多为孩子思考一下,孩子的年龄特点是什么?孩子的兴趣热点是什么?根据孩子的实际情况来开展活动,我想效果会是不错的。在本次活动中,孩子们在讲讲自己的家,看看自己家的基础上充分的感知、了解了卫生间、卧室、厨房的不同特点;在动手操作整理家的过程中,孩子们进一步了解卫生间、厨房、卧室的不同功用;并在操作过程中,孩子们也体验了帮妈妈做事的快乐,萌发了孩子爱妈妈的情感。

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