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中班国庆教案:国庆节教案(附教学反思)

日期:2019-04-08来源:幼儿园学习网

国庆节教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过谈话,知道十月一日是国庆节,简单了解国庆节的含义,培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感,适合幼儿园老师们上中班国庆活动课,快来看看国庆节教案吧。

  活动目标
  1、通过谈话,知道十月一日是国庆节,简单了解国庆节的含义。
  2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。
  3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
  4、感受节日的欢乐气氛。

  活动准备
  收集国庆外出游玩的照片.

  活动过程
  一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。
  1、谈谈自己国庆节假日的生活。
  师:小朋友们好几天没来幼儿园了,老师真想你们啊,这几天,你们玩得开心吗?(开心)
  2、你们知道哪一天是我们国家的生日(十月一日),对了这一天就是国庆节。
  3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲自己的国庆假期生活)
  4、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的,看到了些什么和发生了什么事。
  师:分别请幼儿大胆讲述自己假期的活动。
  5、重点对卡壳的幼儿进行启发,如“你去哪里啦?”“妈妈是否带你去好玩的地方,吃好吃的东西?”
  6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中最高兴的一件事。
  7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方,做过什么有趣的事?

  二、结合有关国庆的视频画面,拓展幼儿对国庆节的了解。
  师:你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?那就让我们一起来看看吧!
  师:收看国庆阅兵的视频

  三、帮助幼儿复习对国庆节的认识。如时间、节日特点等。

  四、结束部分
  玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时,让儿歌或歌曲。

  活动反思
  幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。

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